■ 重庆法治报　　重庆长安网

　　通讯员 李瑞丰 记者 杨 雪

　　“在这个特殊的日子里，我也给自己未来定下目标：每天钻研汽车修理知识，学到真技术，今后挺直腰杆做人。”近日，长寿区晟霖专门学校内，少年小涛（化名）真诚的声音在教室里回响，在检察官、代表委员以及亲属、老师的共同见证下，这名曾误入歧途的少年经过10个月的不良行为矫治，以“高分成绩”成功结业，即将前往某汽修公司继续开展3个月的研学实训，为回归社会积蓄实用技能。

　　从入校矫治到入企学习，这份来之不易的机会，得益于长寿区检察院在全市率先探索的一项“入校矫治—出校评估—基地过渡—社会融入”罪错未成年人帮教机制。

　　2024年6月，15岁的小涛因参与一起团伙抢劫，以涉嫌抢劫罪被移送长寿区检察院审查起诉。承办检察官发现，该起案件中小涛既不是抢劫的发起人，事后也未分赃款，仅实施了看管被害人及骑走其踏板摩托车的行为。当问及犯罪动机时，少年的回答更是让人惋惜：“都是一起耍的哥们，来找我帮忙我也不可能拒绝，不然今后混不走。”

　　一句“哥们”“混不走”，透露出小涛日常所处朋友圈的混乱。随后的社会调查显示，小涛生活在一个农村单亲家庭，父亲常年在外打工，日常由务农的爷爷奶奶监护，初中毕业后由于无所事事，他常常流连于网吧等场所，遂逐渐与本案中发起抢劫的“黄某”等人结识，最终因“义气”误入迷途。

　　鉴于小涛具有未成年人犯罪、从犯、坦白、认罪认罚、赔偿并获得谅解等情节，2024年9月，该院综合全案后对其作出附条件不起诉决定，并设立为期1年考验期，移送专门学校进行不良行为矫治。

　　定期回访中，小涛在与检察官交流时透露出对未来的迷茫：“我没什么技术，家里也没什么固定营生，出去能做什么呢？”

　　如何探索出一条适合该类罪错未成年人的帮教道路？在与长寿区教委、区妇联的多次沟通交流中，一个想法逐渐成熟—加强专门学校与具有实用技术的一线企业对接，让表现优异、具有学习意愿的孩子去公司学习专业技术。

　　经过系列沟通磋商，辖区一家作为观护教育基地的汽修公司成为该项探索制度的试验点，该院在充分评估小涛在校表现、充分征求小涛及其监护人的意见基础上，将其推荐到该公司开展为期3月技能学习之旅，跟随经验丰富的职业维修师傅学习当下实用的职业技术。

　　5月29日，长寿区检察院组织开展法治护航青春检察开放日活动，小涛在一场特殊的“结业典礼”中迈上了期待已久的学习旅程。同日，长寿区检察院、教委、妇联也正式出台全市首个《关于加强专门教育与观护基地衔接工作的办法》，以文件形式为该项制度探索踏出坚实的一步。

　　“根据办法，三家单位将本着立足本职、优势互补、权责明确、共建共创的原则，依托线索共享、要事共办、急事共商等机制，对即将出校的未成年人联合开展全面评估、分流关护、分类处置等工作，共同做好罪错未成年人帮教的‘后半篇’文章。”该院副检察长江瑛介绍。