本报讯 “感谢咱们法治副校长，孩子们这个事情终于处理好了……”近日，梁平区法院充分发挥法治副校长职能作用，在多方联动调解下，成功化解一起校园纠纷，双方家长向法治副校长深深致谢。 

　　小张和小李是同班同学。课间休息时，小张不慎踩痛了小李的手，小李起身追打小张，两人进而发生肢体冲突，脸部均被划伤。小李脸部的伤情较轻，小张的伤情较重，伤口愈合后还需进行除疤痕治疗，费用较高。围绕后期治疗费用及赔偿比例，双方家长多次协商无果，矛盾一触即发，为此，学校向担任该校法治副校长的梁平区法院审管办（研究室）副主任廖家伟寻求帮助。 

　　为妥善化解纠纷，廖家伟迅速联合梁平区法院民一庭负责未成年人审判工作的干警，以及梁平区社会矛盾纠纷多元化解服务站的市级优秀调解员，组成专门调解团队，前往学校开展调解。 

　　调解现场，小李的家长认为孩子之间系嬉戏玩耍并非故意伤人，不应由己方承担全部费用，且对后期高额费用的合理性存疑；小张家长则心疼孩子受伤，在赔偿问题上不肯让步。调解团队采用“背对背”调解法，向双方家长阐释民法典中侵权责任的相关规定，分析双方责任大小、法院裁判考量因素及诉讼执行中可能存在的风险，帮助其分析利弊。 

　　通过多方努力调解，双方家长最终达成一致意见并签署调解协议。小李家长当场支付赔偿款，双方握手言和，纠纷得以化解。 

　　记者　朱颂扬　通讯员　廖家伟　韩佳慧